学前教育学院认真贯彻落实《国家语言文字事业“十三五”发展规划》精神,扎实推进语言文字工作,大力普及和规范使用国家通用语言文字,努力提升学生的语言文字应用能力,积极探索适合学院特点的方法和途径,并加以实施。
第一、在学前教育专业课程设置中,设置了语言文字相关课程:《现代汉语》、《教师口语》、《大学语文》、《儿童文学》、《阅读和写作》等,以提高学生的语文鉴赏能力、口语和书面表达能力。
第二、做好语言文字工作,始终放在学院教学工作的首位。传统的“早推普”,已成为学院的一大亮点。现在每天早7:25—7:40,是晨读时间,按照普通话等级考试训练内容进行系统训练,统一抽查、测试,刘立民院长、于莉莉书记亲自监督,效果显著。
第三、为确保少数民族学生基本掌握和正确使用国家通用语言文字,本学期专门为刚入学的三十七名藏族学生利用课余时间开设口语训练补习班,以提高他们的口语表达能力,使他们能够顺利考取普通话等级证书。
第四、学院注重幼儿园教育中对孩子阅读兴趣的培养,使孩子学会倾听,并能用普通话进行交流。为此,特别对学生进行讲故事基本功训练,成立讲故事小组,进行课题研究,并有过关考核,使学生的讲故事能力得到很大提升。
《规划》中指出:“强调教师表率作用,在教育教学过程中坚持使用普通话,正确使用规范汉字,努力提高传统文化素养和语言文字应用综合能力。”我们相信,经过持之以恒地努力、坚持不懈地训练,学前教育学院的语言文字工作一定会大有起色,学生的语言文字能力一定会大有提升。